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A
tono con la tregua generalizada que la burocracia sindical le ha
otorgado al gobierno, la de los sindicatos docentes provinciales
está llegando a sorprendentes niveles de “creatividad”. En
síntesis, volvió a pospone la concreción de un paro de 48
horas.
El
gobierno, por su lado, ha decidido desconocer la función
docente de los técnicos, colocándolos en el escalafón general
de la administración pública y bloqueando sus posibilidades de
concursar en el futuro. Mantiene el congelamiento de la antigüedad.
Las nuevas designaciones se realizan sobre la base de antigüedad
cero, independiente de los antecedentes del designado. Ha
trascendido que en un par de meses, por un decreto, se reducirían
los porcentajes vigentes. El gobierno continúa cerrando
secciones de grados y cursos cuya matrícula no se ajusta a lo
estipulado en el decreto 333/95. Sigue sin desdoblar aquellos
cuya matrícula supera los cuarenta alumnos. Se han congelado
las suplencias cortas y los alumnos sin docente son colocados en
secciones paralelas, aunque terminen englobando hasta sesenta
alumnos.
Ya
se anunció que de los dieciséis institutos de Estudios
Superiores que existen habrán de quedar apenas seis. En
definitiva, la completa aplicación del plan de López Murphy
que tempranamente la docencia había hecho retroceder mediante
una fuerte movilización en el año '99.
Un
sector cada vez más vasto de la docencia se resiste a admitir
esta situación. Al conjunto de escuelas y delegados de la
seccional Capital y Valle Central, que promueve una enérgica
movilización que haga retroceder al gobierno, se han sumado
delegados activistas del interior (Belén, Santa María Esquiu,
Recreo). Los docentes de distintos IES están impulsando la
formación de un Coordinadora para enfrentar su cierre. Los técnicos
docentes han comenzado un proceso asambleístico inusitado. Está
planteada con mayor fuerza que nunca la necesidad de Congreso
Provincial de delegados de cada escuela, con mandato, de todas
las ramas, niveles y modalidades, que defina un pliego general
de reivindicaciones y un plan de lucha que permita llevarlas a
la victoria. Esta propuesta está siendo planteada y discutida
por Tribuna Docente, la Lista Roja Independiente, activistas de
IES, etc., que comenzarán en el curso de la próxima semana a
editar un Boletín que instale y popularice esta posición entre
la masa docente y el pueblo.
Antonio
Torrente
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