Es
un viejo anhelo del Banco Mundial, varias veces abortado por las luchas docentes
que hicieron morder el polvo a varios presidentes y ministros, entre ellos
Llach, López Murphy, no obstante, el borrador entregado no es apenas una idea.
Hay aspectos de la misma que ya se están ejecutando: en Capital Federal, Ibarra
y el médico carnicero de reconocimientos del Rawson, mandan a trabajar a
docentes en tareas pasivas (con gravísimas enfermedades) frente a alumnos,
causando incluso la muerte de alguno de ellos. En la provincia de Buenos Aires
se están tomando profesores al margen de las designaciones estatutarias (actos
públicos), sobre la base de la presentación de Proyectos Institucionales que
deben defender frente a una mesa examinadora, situación que abre la puerta a
arbitrariedades y acomodos (ECI, ESPN).
Delich
acaba de decir, para fundamentar su plan de guerra, que es la anticipación de
la aplicación del blindaje pactado entre Cavallo y Ruckauf, que contiene los
siguientes objetivos: “reducción de la planta de la Dirección General de
Escuelas, congelamiento de la antigüedad y la redefinición de las licencias” (Página 12, 28/04/01).
EL
PAPEL DE LA CTERA
Mientras
Maffei se reunía con Delich sesionaba el Congreso ordinario de SUTEBA y sus
dirigentes ocultaron, meticulosamente, lo que su máxima dirigente consentía.
No es exagerada esta afirmación; Página 12 informa que “Maffei coincidía en
la necesidad de establecer una nueva carrera docente” objetando únicamente la
escasez de dinero por el “Pacto Fiscal”. Sin ir más lejos, la CTERA es
partidaria de paritarias con el propósito de discutir los Estatutos Docentes en
circunstancias en que éstos quieren ser aplastados por el gobierno nacional y
los provinciales.
VAMOS
POR LO NUESTRO - CONGRESO DE BASES DOCENTES
Como
vemos, la dirección de CTERA está comprometida en hacer pasar la andanada de
medidas antidocentes. No hubo, a varios días del anuncio, una tibia y mínima
declaración condenándolas. No se permite ni siquiera la demagogia porque hasta
eso sería peligroso y podría abrir válvulas para la lucha docente.
Para
nosotros una cuestión básica es que los estatutos docentes no se tocan. El
piso de cualquier discusión debería ser el estatuto actual.
Pero
es imprescindible comprender que cualquier lucha que emprendamos no debe tener
el límite de impedir que avancen sobre nuestras conquistas. La lucha por
mejorar nuestras condiciones de trabajo, por superar la desocupación docente y
el aprendizaje de los alumnos exige colocar como centro de nuestros reclamos un
salario de $ 700 de básico por cuatro horas de trabajo, porque el caldo de
cultivo del plan de guerra es la miseria salarial y la desocupación que pueden
empujar a un sector de la docencia a caer en la trampa.
La
ausencia de CTERA, o mejor dicho su presencia cómplice junto al gobierno, nos
coloca frente al desafío y la necesidad de impulsar asambleas por escuelas que
tomen resoluciones de lucha y coordinar las mismas con el propósito de madurar
mandatos para imponer lo nuestro:
¡¡¡
EL ESTATUTO NO SE TOCA !!!
$
700 de salario básico por cuatro horas de trabajo
Defensa
de los Estatutos Docentes
Anulación
de la Reforma Educativa
Fuera
el plan de guerra de Delich-Cavallo-De la Rua
Plan
de lucha hacia la huelga general educativa
TRIBUNA
DOCENTE – LISTA ROSA
08-05-01
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