Felipe Solá y sus legisladores sancionaron una ley que pulveriza el régimen de licencias (art. 114), las comisiones de servicios, las bonificaciones por desfavorabilidad, los premios para las jubilaciones.

El paro del lunes 4 de marzo, con el se que pretendía enfrentar la Ley, fue un fracaso. Un paro acotado en el tiempo, con final anunciado, que terminará en 24 hs., pase lo que pase, e independientemente de lograr o no su objetivo, es ineficiente como medida de lucha y está concebido para dejar pasar aquello que dice querer evitar.

Para derrotar este nuevo ataque y evitar la sanción de la Ley era necesario un paro por tiempo indeterminado. A pesar de que éste está profundamente instalado en la conciencia de los compañeros, el paro por tiempo indeterminado no salió, porque después de la traición de Yasky y los suyos durante la huelga por tiempo indeterminado del 2001, cuyas consecuencias hoy padecemos - dos semanas de atraso en el pago de sueldos, congelamiento de la antigüedad, rebajas salariales, pago en patacones que se devalúan - emprender semejante huelga es un desafío que requiere una dirección de lucha independiente del estado y sus instituciones, cuestionadas por el pueblo al grito de: " ¡¡QUE SE VAYAN TODOS!!"

La Ley nos someterá a los docentes a un agravamiento de nuestras condiciones de vida y laborales. Lo que aún no ha sido arrasado del Estatuto por la sanción de la ley, será aniquilado en los 120 días que tiene la comisión de reforma del Estatuto para expedirse.

El salario, congelado desde los 90 con la convertibilidad de Cavallo, se ha visto reducido a partir del pago en papel pintado que significan los patacones devaluados y el descuento salarial establecido en la Ley de Emergencia, a lo que se le agrega el congelamiento de la antigüedad. Aún más, ha perdido la mitad de su valor en la devaluación del peso con respecto al dólar. A todo esto, hay que sumarle el reciente quite de las desfavorabilidades que afectan al 55 % de los docentes y el descuento del presentismo por cualquier causal, que comenzarán a regir a partir del primero de abril. Esta confiscación salarial aumenta a diario, de manera directamente proporcional a la inflación.

Esta situación se verá agravada ante la falta de trabajo. Este año, el sistema educativo provincial cuenta con 150.000 alumnos menos; si consideramos 30 alumnos por sección, la cuenta arroja 5000 cursos menos que significarán la caída de muchos miles de puestos de trabajo.

Sin trabajo y sin salario no hay educación posible. Organicemos la lucha por el aumento salarial, reclamemos un básico equivalente a media canasta familiar para la jornada simple, ajustable por costo de vida, pagado en pesos y el quinto día hábil. Evitemos los cierres de cursos, movilicémonos junto a padres y alumnos exigiendo la reapertura de los que fueron cerrados y no permitiendo que cierren los que están en situación de riesgo. Unifiquemos nuestros reclamos con los de los padres, por puestos de trabajo, por el mantenimiento de cursos, las becas, los comedores y el boleto estudiantil y la anulación de la ley y vayamos por lo nuestro.

Vinculemos nuestros reclamos con el resto de los sectores en lucha, participemos de la Marcha Nacional de Trabajadores que comenzará a recorrer el país el lunes 11 para culminar en plaza de mayo el viernes 15, contra la desocupación, por pan y trabajo ¡¡qué se vayan todos!!.

Recibamos a las delegaciones que llegan del interior y participemos de los actos que se realizarán.

El plenario de Secretarios Generales se ha mostrado como un obstáculo para la lucha docente y en este sentido ha contado con el acompañamiento de varias agrupaciones docentes, otrora de "oposición". El Consejo Ejecutivo Provincial no representa las necesidades de la docencia y la educación. Ha abandonado la lucha por la defensa del estatuto, del salario y las condiciones laborales. No podemos esperar más ¡Qué decidan los docentes! Realicemos asambleas en todas las escuelas, asambleas generales abiertas por distrito y elijamos delegados y mandato para un Congreso Provincial de Delegados que organice y dirija el paro hasta ganar la lucha por:

Anulación de la ley

Por $ 800 de básico para la jornada simple, actualizado por costo de vida

Pago en pesos el 5 día hábil

No al cierre de cursos

Pago de becas

Sostenimiento de comedores escolares

Boleto estudiantil