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- PRESENTACION
 El
tema de los Derechos Humanos podríamos decir que es de extrema
actualidad, tanto a nivel nacional como internacional.
Se
alude a ellos para multitud de motivos, desde la justificación para
la invasión de un país por parte de las tropas de la OTAN, hasta
para liberar por “razones humanitarias” a notorios represores.
Es
por esto que desde la Secretaría de Derechos Humanos del SUTEBA,
nos parece importante dejar en claro que son para nosotros los DDHH,
y a partir de este enfoque cuales son las líneas de trabajo de la
misma.
Ya
desde la revolución francesa, donde se elabora la Declaración de
los derechos del hombre y el ciudadano,
se establece un principio muy avanzado para esa época, la
igualdad de todos los hombres ante la ley, sin importar sus
condiciones de nacimiento o de existencia, y se consagran por lo
tanto los derechos individuales.
Esta
situación se sostiene en lo formal hasta nuestros idas. Decir en lo
formal no es una casualidad. En nuestro país, los derechos
individuales han estado vigentes en escasos períodos de tiempo del
siglo XX, aun en su fase formal. Los sistemáticos golpes militares
que vivió nuestro país, han colocado a la inmensa mayoría de la
población sin siquiera estos derechos formales.
Es
por esto que la primera asociación inmediata que hacemos al hablar
de los derechos humanos, guarda relación con la lucha contra las
dictaduras militares, la violación sistemática a los derechos
humanos e individuales que en las mismas se cometieron, a los 30.000
desaparecidos, a los detenidos y torturados, a los bebes nacidos en
cautiverio y robados de sus familias.
En
este aspecto la lucha por el encarcelamiento de los represores, por
el castigo a los responsables de estas acciones, ocupa un lugar de
primer orden para cualquier trabajador, y para los docentes en
particular, tanto por los docentes desaparecidos y asesinados por la
dictadura, como por la necesidad de transmitir lo ocurrido a
nuestros alumnos.
La
tremenda actualidad del tema derechos humanos, lo coloca no sólo en
el plano de la memoria, sino también de la continuidad que han
tenido las acciones represivas aun bajo gobiernos que proclaman la
defensa de la constitución. Las leyes de Obediencia Debida y Punto
Final, y el indulto, han colocado a los represores en libertad.
La
continuidad del aparato represivo es visible en casos de
trascendencia pública, como los de Miguel Bru, Sebastián Bordón,
Walter Bulacio y otros cuya responsabilidad se atribuye en forma
directa a la policía. El esclarecimiento y el castigo de estos
casos es una necesidad para todos nosotros y para la juventud en
especial.
Pero
la violación a los derechos humanos también está presente en el
procesamiento de más de 2500 delegados y luchadores populares, que
tienen causas por defender sus derechos y ejercer sus roles
sindicales. La libertad de Raúl Catells, de Emilio Alí y el
desprocesamiento de los trabajadores procesados es un reclamo de
nuestros días.
Los
derechos de la mujer y del niño
Podríamos
decir que esta de moda hablar de los derechos de la mujer y del niño.
Pero tambien sabemos que no son cuestiones estrictas de genero ni de
franja etárea.
Si
bien la mujer sufre desigualdades en todos los niveles sociales, es
la mujer trabajadora o ama de casa de los sectores populares la que
sufre con mayor profundidad este ataque. Los problemas de la mujer
que sostiene su hogar, que no tiene guarderías, que sufre la
violencia familiar, o que esta desocupada, no se resuelven con un
cupo femenino en las listas electorales. Solo se resuelven con la
organización de las afectadas para reclamar por sus
reivindicaciones mas urgentes. No existe la igualdad formal con las
tremendas desigualdades económicas y sociales que vivimos.
Lo
mismo ocurre con los derechos del niño, cuando vivimos a diario la
desnutrición y la subalimentación de nuestros alumnos y vemos como
el derecho elemental a alimentación, educación y salud se
desvanece de la mano de la desocupación, el deterioro de la educación
y la salud publicas.
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