El gobierno de Duhalde ha iniciado el mes de mayo con un nuevo gabinete que es la confesión del empantanamiento completo en que se encuentra. Los diarios de los últimos días reflejan el debate sobre cuanto tiempo le queda a este gobierno. El FMI exige que se despida a 450.000 empleados estatales, que se derogue la ley de quiebras y de subversión económica, y que el estado asuma integralmente el rescate de los bancos que han fugado los depósitos al exterior. Funcionarios del gobierno norteamericano declararon el último fin de semana que "el mundo está listo para ayudar a la Argentina cuando el país haya llegado al fondo de lo soportable" (Clarín, 5-5-02). O sea más miseria, más desocupación, más desorganización económica para poder quedarse a precio de remate con lo que quede y les interese: la planificación del saqueo continúa.
Al mismo tiempo, las mediciones del INDEC retratan un país que cae en un precipicio: el 43% de la población es pobre, el índice de desocupación alcanza el 25% y en nuestro distrito (La Matanza) el 27% de los bebes nacen desnutridos.

Los docentes provinciales
El cobro del salario del mes de marzo para titulares y provisionales recién se concretó a fines de abril. Los suplentes están cobrando a cuentagotas y por tandas, para lo cual fue necesario realizar acciones como la permanencia del Banco Provincia de Isidro Casanova el martes 30/4 y un corte de ruta frente al mismo el jueves 2/5 junto a los compañeros de ATE Matanza. El argumento del gobierno provincial es que el Banco no libera el dinero porque está en rojo. El mismo banco que tiene en su directorio a los responsables de otorgar créditos a empresas amigas que nunca iban a devolverlo: un robo organizado por los ladrones de guantes blancos que nos acusan de desordenados cuando exigimos que nos paguen.
El domingo 5/5 Solá anunció que este mes pagarán el 90% en patacones debido a la caída de la recaudación fiscal.
Solá declaró que "Si la justicia no da la razón a la reforma del Estatuto Docente, aprobada por la Legislatura, no queda otro camino que la baja de salarios para todo el sector público y, también, la eliminación del aguinaldo" (Clarín, 4-5-02). El gobierno se queja de no poder aplicar el ajuste votado sobre los docentes ya que la justicia laboral dictaminó no innovar sobre la ley que modifica el régimen de licencias y reduce casi en su totalidad las ruralidades. Está exigiendo a la Suprema Corte de Justicia bonaerense que lo habilite rápido a aplicar el ajuste.
Pero el ajuste lo están aplicando hace rato y cada vez estamos peor. Algunos datos publicados por el diario EL Día de La Plata del 6-5-02 son más que significativos. "Al 31 de diciembre pasado, y con una paridad cambiaria de uno a uno entre el peso y el dólar, la deuda global bonaerense era de 10.790 millones de dólares...". Además nos informa que se deben pagar "aproximadamente 800 millones de dólares que a lo largo de este año la Provincia debería pagar en concepto de intereses y amortizaciones de capital, algo más de 350 millones ya están defaulteados, es decir, que deberían haber sido cancelados y, como se sabe, no fueron pagados".
Es de destacar que el Gobierno Bonaerense ha emitido 558 millones de patacones serie A, 265 millones serie B además de haber emitido los Bonos Bapro por 1.320 millones de pesos para sanear las cuentas de sus amigos incobrables del Banco Provincia.
¿De esta deuda también nos van a culpar a los docentes?
Han cerrado secciones de grado tanto de EGB como de polimodal en toda la provincia. Han reducido los cupos de comedores y copa de leche, y hoy hay distritos que tienen totalmente suspendido el servicio. Han repartido 7 millones de los 144 destinados a becas en el año 2001. Han mantenido el mismo valor el cupo de comedor a pesar de la feroz devaluación e inflación. Han puesto en vigencia los decretos de presentismo. Han aplicado el recorte del salario por la emergencia económica, nos pagan en papeles inconvertibles y en la fecha que quieren. Han reducido casi a cero las partidas para infraestructura y arreglo de las escuelas. Han vaciado los hospitales públicos. HAN DEVALUADO LA MONEDA, DESTRUYENDO EL PODER ADQUISITIVO DEL SALARIO Y LICUANDO LAS DEUDAS DEL ESTADO FAVORECIENDO A LAS EMPRESAS Y BANCOS.
Todo esto demuestra que no es seguir profundizando el ajuste la salida a la crisis. Han ajustado hasta el hartazgo y nos han llevado a una situación desesperante. Y aún así, han fracasado en resolver la situación: la salida no es seguir aplicando la misma política sino cambiar la política además de los políticos mercenarios del ajuste.

El Suteba
Los docentes hemos luchado denodadamente para evitar la aplicación de estas medidas, muestra de ello fue el conflicto del año pasado. Y tenemos la necesidad de seguir haciéndolo. Porque no vamos a tener ni escuelas, ni salario, ni cargos, ni comedores, ni útiles, ni hospitales si no enfrentamos a quienes los están destruyendo.
La ELECCIÓN DE DELEGADOS del SUTEBA que se realiza en la semana del 6 al 10 de mayo se transforma en una elección fundamental para que cada escuela se organice y discuta las medidas que hay que llevar adelante. Elegir un representante de cada escuela es el primer paso para construir el programa de acción y el plan de lucha que necesitamos. Hacer de esta elección un debate en las escuelas y afianzar nuestra organización es el primer paso en la construcción de un límite a las políticas de ajuste, explotación y entrega. Son momentos de profundizar el debate y las discusiones, no de suprimirlos. Son momentos de optar entre el temor y la lucha. Porque la crisis estructural que atravesamos implica una lucha en cada una de las coyunturas pero también de mediano plazo. Los esfuerzos serán necesarios al igual que la necesidad de profundizar la organización sindical, en todas y cada una de las formas que se estimen necesarias: Cuerpo de Delegados, zonales, actividades de las escuelas y por supuesto haciendo de la defensa de la escuela y educación pública no sólo un reclamo docente sino una exigencia como derechos social del pueblo.
En el cuadro actual esta elección cobra un valor estratégico:
a. Para instalar la necesidad de un proyecto nacional de educación popular.
b. Para defender los comedores escolares y obtenerlos donde aún no los hay.
c. Para defender nuestro salario, su cobro en tiempo y forma y el aumento de acuerdo a la indexación de precios.
d. Para anular la Ley de emergencia económica y la ley de ajuste, defendiendo la vigencia de las conquistas del estatuto y el pago de la ruralidad.
e. Para defender nuestras escuelas y exigir la construcción de las que faltan.
f. Para luchar junto al resto de los trabajadores ocupados y desocupados que están sufriendo los mismos problemas que nosotros.
g. Para tener una obra social de y para los trabajadores.
h. Para desarrollar un plan de lucha debatido y aprobado en cada escuela que nos permita obtener estos reclamos.
En este sentido el miércoles 8/5 realizaremos un corte de la ruta 3 junto a los compañeros de ATE Matanza, exigiendo por el pago del salario el quinto día hábil, el abastecimiento de hospitales y escuelas, el nombramiento de auxiliares y docentes, por el aumento de la cantidad y los cupos de los comedores escolares, por las becas para los alumnos, el funcionamiento del IOMA y la construcción de Jardines de Infantes y Guarderías. Nos concentramos a las 10 hs. en la Ruta 3 a la altura del Banco Provincia.
El jueves 16 de mayo organizamos una gran marcha a La Plata por los comedores escolares.