El sábado 13/11, en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, sesionó el II Encuentro Docente Opositor de la provincia de Buenos Aires. Convocado por los consejos ejecutivos de las seis seccionales del Suteba que dirige la oposición (La Plata, Bahía Blanca, Marcos Paz, General Rodríguez, General Sarmiento, Lomas de Zamora), contó con la presencia de más de 250 delegados y representantes de escuelas de 27 distritos.

Este plenario sesionó luego de una semana completa sin medidas de fuerza como resultado de la tregua de las direcciones del Frente Gremial (Suteba-FEB) con el gobierno, tregua basada en una supuesta “oferta” que el gobierno habría realizado.

En realidad, no hay oferta del gobierno. Simplemente el anuncio de lo que obligadamente tiene que hacer para un funcionamiento “de emergencia” del sistema educativo. Entre esos puntos se incluye la “garantía” de que cualquier docente que trabaje 20 horas semanales no puede cobrar menos de 600 pesos de bolsillo. Esto es para un solo cargo y mediante un pago en negro. No va al básico, no es para todos, ni siquiera llega al límite de la línea de pobreza.

Frente a la bronca generalizada, el Frente Gremial reclama “además”, un mix que consiste en un incremento para todos con una parte en el básico y una parte en negro. (Reiteramos que no recordamos antecedentes de una dirección gremial que incluye entre sus reclamos el pago de parte del salario en negro). Que nadie se entusiasme. Los rumores hablan de 20 pesos al básico y 20 pesos en negro, de 12 pesos al básico, etc… Una entrega en toda la línea.

Sobre la base de analizar y denunciar esta situación en el plenario en un clima que reflejó que los docentes llegamos a esta altura del año con ánimo de pelear, se tomaron una serie de resoluciones que configuran un plan de lucha, que objetivamente rompe la tregua de la dirección celeste y azul y blanca, con el gobierno.

Resumimos lo más destacado:

• Rechazo a la tregua, la oferta del gobierno y la consulta de la burocracia.

• Campaña en todas las seccionales por la libertad de los presos políticos.

• Movilización a la DGE el 17/11 por parte de la seccional La Plata, y el 18/11, asambleas y movilizaciones distritales en los otros distritos. En la semana del 22 al 26 de noviembre, marchas, escraches, y otras medidas que cada distrito pueda garantizar, y jornada provincial de lucha el 26/11.

• Convocatoria a un III Encuentro antes del inicio del ciclo lectivo 2005.

• Apoyo al acampe en Plaza de Mayo que realizarán los trabajadores de Zanón en reclamo de la expropiación definitiva de la empresa.

Tribuna Docente tuvo una destacada intervención en el plenario, contribuyendo para que se arribara a estas resoluciones. Invitamos además a concurrir a la marcha de la ANT del 16/11 y difundimos la convocatoria a la jornada del 25/11, Día internacional de lucha contra la violencia hacia la mujer.

Continuaremos nuestra campaña de denuncia de la tregua y la oferta trucha, y en forma decidida llevaremos adelante estas resoluciones en todos los distritos.

Romina Del Plá

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Del 17 al 19 de Noviembre en Rosario
El Congreso de la Lengua

Reyes, presidentes, primeras damas, embajadores y “personalidades” llegan como “invitados de honor” a la ciudad donde Pocho Lepratti fue asesinado por proteger a los chicos de la calle.

Serán recibidos con todos los “honores” por el intendente “socialista” Lifchisz en la ciudad donde Sandra Cabrera fue asesinada por denunciar a la Policía coimera.

Sus crímenes, como los de los asesinados el 19 y 20 de diciembre o el de Daniela Spárboli, maestra rural, violada y asesinada, permanecen impunes.

Miles de policías van a custodiar el Congreso de la Lengua. Lo van a financiar, entre otros, Repsol y Telefónica, saqueadoras de la nación.

Ante la prensa del mundo, el gobierno municipal pretenderá mostrar una “ciudad que crece”, la de los boulevares, el “boom inmobiliario”, los hoteles “cinco estrellas”, los shoppings, las cuadras de los teatros y las plazas más hermosas. Ocultará las barriadas que no tienen agua, ni luz, ni seguridad. Las escuelas que tienen baños en condiciones deplorables. Ocultará la miseria de los desocupados y a los miles de niños que diariamente viven en las calles.

El 17 de noviembre, ante los reyes y presidentes, marcharemos para “recordarles” que la lengua, como toda riqueza social, es la creación viva de los pueblos trabajadores. Que, al igual que las demás riquezas, los explotadores se apropian de esta creación popular y la utilizan como un instrumento de su dominación. En América Latina, donde el “español” ha sido la lengua de la Conquista y el exterminio de millones de indios. Y, también, en la propia España, donde ha sido, y es, el vehículo de la opresión de las minorías vasca y catalana.

El 17 de noviembre marcharemos ante reyes y presidentes para denunciar la falsedad de su pretendida “defensa del español”. El destino de una lengua es el destino de los pueblos que la hablan y que la recrean cotidianamente. ¿Cómo pretenden “defender el español” los mismos que condenan al hambre, a la miseria, a la enfermedad, a la ignorancia y a la degradación social a millones de trabajadores? Estos “defensores de la lengua” son los que han hecho aumentar el analfabetismo y la deserción escolar.

El 17 de noviembre marcharemos ante reyes y presidentes diciendo que sólo podremos defender nuestras lenguas, la española, la aymará, la quechua, la toba, las que usamos para escribir nuestros volantes y manifiestos, para denunciar sus estafas, confiscaciones y violencias, la que le enseñamos a nuestros niños en las escuelas que ustedes destruyen, las que necesitamos para expresar nuestros reclamos y para organizarnos, con los mismos métodos que hemos desarrollado para defender y conquistar cada uno de nuestros reclamos: la movilización y la lucha.

El 17 de noviembre, finalmente, marcharemos para reafirmar que los pueblos sólo podrán reconquistar las lenguas cuando reconquisten para sí el conjunto de los frutos de la creación social de la cultura y la riqueza. Es decir, cuando –echando del poder a los reyes y presidentes y expropiando a los capitalistas a los que éstos sirven– comiencen a reorganizar la sociedad sobre nuevas bases.

María Elena Molina

Secretaria Gremial de Amsafe Rosario

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Audiencia Pública
"A Diez Años de la Ley Federal en Salta"

En una audiencia pública organizada por el Concejo Deliberante de Salta ha quedado expuesto el abismo existente entre los intereses de padres, docentes y estudiantes, por un lado, y la instrumentación de esta ley que no ha hecho otra cosa que reproducir, en el plano del sistema educativo, la bancarrota del país y el empobrecimiento generalizado de las grandes masas populares.

Pablo Rieznik, profesor de la UBA y dirigente nacional del PO, fue uno de los invitados oficiales a exponer sobre la cuestión. Junto al actual rector del colegio Nacional de Buenos Aires, Horacio Sanguinetti.

El gobierno provincial saboteó la audiencia, ya que en medio de la crisis provincial cada vez es más difícil para los hombres de Romero exponerse públicamente sin sufrir el repudio popular...

Se sucedieron intervenciones de docentes y estudiantes que incorporaron numerosas denuncias: designación de un cuerpo de supervisores políticos que han desplazado a los de carrera para verticalizar el gobierno escolar; títulos terciarios que no tienen validez nacional; presión oficial para las promociones casi automáticas de los alumnos para fundamentar cifras de una supuesta eficiencia del sistema, que se contradice con el descalabro de la calidad educativa denunciado por la totalidad de los 45 expositores; destrucción de la escuela técnica en particular, y del secundario en general como preparación para los estudios superiores; demolición del salario y las condiciones de trabajo del docente, etc., etc.

Rieznik explicó que la Ley es una criatura del Banco Mundial, que su derogación es un clamor popular que debe dar paso a una reorganización social de conjunto para organizar una educación sobre nuevas bases, en base a la triplicación del presupuesto educativo.

La visita de Rieznik tuvo una importante repercusión en los medios.

Por su parte, en la audiencia intervinieron varios miembros de Tribuna Docente, en algunos casos con mandatos de escuela.

Claudio Del Plá marcó que este debate era la oportunidad para impulsar la lucha por un conjunto de medidas de emergencia para defender la escuela pública, comenzando por el establecimiento de 750 pesos de básico para los docentes en oposición al proyecto oficial que busca conformarlos con adicionales por “productividad” en un modelo de escuela-empresa que abra camino hacia la autogestión escolar. Planteó además la convocatoria a un congreso de delegados de los docentes y estudiantes que pueda establecer un plan de lucha para la emergencia, y las bases de una reorganización educativa para una educación pública gratuita y bajo control de los trabajadores.

Corresponsal