Luego
de la Asamblea Provincial que suspendió el paro, Tribuna
Docente estuvo inmediatamente con un volante de balance de la
huelga y las propuestas para seguir. El eje del mismo es mostrar
que un movimiento de tal envergadura, por su masividad y combatividad,
al mismo tiempo carecía de una dirección acorde
ya que terminó dirigido por una pequeña camarilla
de burócratas (ATE), que nadie eligió y que terminó
negociando en nombre de los 15.000 huelguistas.
La
conclusión: hace falta que la docencia se organice en cuerpos
de delegados zonales y departamentales que pongan en pie una verdadera
dirección.
Más
de 3.000 volantes fueron a distintas localidades del interior
y a numerosas escuelas de la capital. Acompañados de nuestra
Prensa Obrera, que muestra además la lucha de los trabajadores
de todo el país por la recuperación salarial.
Es
evidente la maduración de la docencia, que ha comenzado
a elegir delegados escuela por escuela. Esto indica que se organiza
el movimiento de autoconvocados que sostuvo esta lucha.
Hay
mucho por hacer. Entre los reclamos que faltan está el
respeto por el escalafón: que los 320 pesos conseguidos
se respeten también para Polimodal y Superior. La recuperación
de la ADP. El control de la Obra Social.
Y
en lo inmediato la organización de un acto el 1° de
Mayo con miles de docentes, al cumplirse un mes de la represión
de la noche de las tizas”, que en cada pueblo se movilicen
por la reivindicación de los 750 pesos de básico
y la expulsión de Virgilio Choque del gremio, en el marco
de una gran tendencia más de conjunto del movimiento obrero
argentino, que se lanza a recuperar el poder adquisitivo perdido
con Menem-De la Rúa-Duhalde-Kirchner.
¡Esto
es lo que debe reflejar el 1° de Mayo en Salta!
28-04-05
Tribuna
Docente en Autoconvocados
Un Balance Necesario de la Huelga Docente
Una
asamblea contradictoria
Luego
de siete semanas de paro, los docentes decidieron en Asamblea
suspender la medida de fuerza y aceptar el básico de 320
pesos. Aun sabiendo que el aumento es pobre, y que una parte (61
pesos) ya formaba parte del salario de bolsillo; además,
el nuevo básico sólo es bonificable para la permanencia
(no así para zona, función jerárquica y extensión
horaria) y tampoco se extiende al cálculo de la hora cátedra
de Polimodal y Superior (para quienes el básico es 280,65
pesos y 272,16 pesos, respectivamente), por lo que no respeta
el escalafón. Desde Tribuna Docente rechazamos la propuesta
oficial, que congela el salario hasta 2006, cuando la inflación
que se proyecta para el resto del año es del 15%. Propusimos
que el básico fuera bonificable integralmente.
La
docencia salió entera de esta huelga, con independencia
del convenio que se suscribió; consciente de haber dado
un gran paso adelante, luego de 10 años de luchar por la
recuperación salarial, pulseada en la que perdió
el miedo a Romero y a Choque.
La
Autoconvocatoria, el método
Desde
el año pasado, mientras se desarrollaba la lucha docente
de Orán, y en medio de los paros de judiciales y médicos,
desde Tribuna Docente llamamos a construir un movimiento Autoconvocado.
La lucha en Orán se sostenía con asambleas por localidad
y departamento, y delegados por escuela. Se estaba gestando el
frente único de todos los que quisieran luchar por la recuperación
del salario y de la ADP. Primero llamamos a reunirnos en el anfiteatro
del Parque San Martín y luego, con el montaje y sostenimiento
de la Carpa Docente en Belgrano y Sarmiento, junto a los judiciales
y en apoyo al heroico corte de Orán. Estos compañeros
conquistaron los 100 pesos para toda la docencia. Ese fue el modelo
que defendimos desde el inicio de la lucha provincial.
Operativo
derrota
Para
lograr el levantamiento del paro con una oferta tan pobre, estuvieron
operando: el gobierno nacional (una tanda de mediadores y, al
final, Filmus, desde Alemania, asegurando que la huelga salteña
se levantaba en el fin de semana del 16 y 17 de abril); la burocracia
de ATE, con la cual armó el paquete de los 20 pesos para
hacer más digerible el básico de Romero de 300 pesos,
el cual ya había sido rechazado; y el propio Romero.
No
hay dudas de que, aunque ATE no forma parte de la Ctera (sino
la ADP), es su operador político. La Ctera ya había
aceptado en todas las provincias el salario de "bolsillo"
de 700 pesos, que es lo que finalmente lograron imponer en Salta,
y también la formación de “mesas de diálogo”.
Lo mismo en Salta, para cooptar a los docentes al gobierno provincial.
Estas “mesas de trabajo y diálogo” fueron impulsadas
por Ctera y el gobierno nacional en todas las provincias donde
fueron a levantar las huelgas.
Triunfo
de la docencia
Pero
la asamblea rechazó cualquier clase de mesa con los punteros
de Romero, precisamente en defensa de su legítima representación,
que son los delegados departamentales, los cuales a su vez serán
revocados o ratificados, según su actuación en la
huelga, en las próximas asambleas departamentales. ATE
logró que los docentes aceptaran la oferta salarial, pero
no su política. Por eso también la docencia fue
unánime en decidir que hay que recuperar la ADP por el
método de la autoconvocatoria.
Hacia
delante
Esta
experiencia nos coloca ante la necesidad de elegir delegados por
escuela y mesas departamentales, que ejecuten lo votado en la
Asamblea Provincial. Ahora vamos por los reclamos que faltan.
Además,
este 1° de Mayo, debemos realizar una gran marcha provincial
que vuelva a poner en el tapete nuestros reclamos.
Y
en toda la provincia, construir una gran Tribuna Docente, que
por su programa y orientación, es la organización
que garantiza luchar por estos reclamos y la recuperación
de ADP, con los métodos de Autoconvocados.
Nos
reunimos todos los sábados a las 19 horas, en Caseros 292
(Tel. 155008606).
28-04-05
Frente
de los Luchadores y de la Izquierda
"Será un Espaldarazo"
Delegados del SUTEBA Sarmiento
Los abajo firmantes, docentes integrantes del Suteba de General
Sarmiento, nos definimos a favor de la propuesta del Partido Obrero
de construir un Frente de los luchadores y de la izquierda, que
en las próximas elecciones enfrente al gobierno de Kirchner,
representante de los intereses patronales, contrarios a los intereses
de los trabajadores.
Consideramos,
además, que la unidad política de los sectores combativos
del movimiento obrero y de la izquierda será un espaldarazo
para las luchas que los trabajadores protagonizan hoy, por el
salario, las condiciones laborales, y por el trabajo para todos
los desocupados.
Nos
parece igualmente correcta la iniciativa de resolver la integración
de las futuras listas electorales por medio de una interna de
la izquierda y de los luchadores, por medio del empadronamiento
masivo de parte de los sectores que integren el frente, porque
será, además de una forma democrática de
dirimir la conformación del frente, una movilización
política que colocará a la unidad de los que luchan
en el conocimiento popular.
Nos
dirigimos, asimismo, a nuestros compañeros docentes del
Suteba Sarmiento, agrupados y no agrupados, a considerar la propuesta
y a sumarse a ella.
Fraternalmente
Miembros de la Comisión Directiva: Daniel Sierra (secretario
de Organización), Osiris Flores (secretario de Prensa),
Viviana Zarza (secretaria de Acción Social), Fabián
Rodríguez (secretario de Actas), Lucas Ransés (secretario
Administrativo)
Delegados
de Escuela: Antonio Avilés, Débora Baqué,
Ignacio Galán, Omar Gómez, Leonardo González,
Rita Ramírez, Stella Cremer, Ana Verón, Juan Carlos
Reyes, María Galán, Miguel Alfonso, Carmen Balmaceda,
Beatriz Costa, Silvana Martínez, Jorge Parra, Fabiana González,
Ana Castro
Compañeros
de escuela: Carlos González, Leonor Fulcini, Elisa González,
Ricardo di Mario
En
los próximos números se agregarán más
adhesiones
28-04-05
De
Docentes de San Fernando
Los docentes que luchamos, en San Fernando, por un básico
de 800 pesos, por plenario provincial de delegados, por autoconvocatorias;
que luchamos por expulsar a la burocracia del Suteba, que elige
a Solá y a Kirchner y no la defensa de nuestro salario,
condiciones de trabajo y de la educación pública,
estamos desarrollando una experiencia de frente, para actuar en
común, en base a estos acuerdos. Esto nos ha permitido
logros que valoramos mucho.
Consideramos
que el Frente de izquierda, las internas y toda la movilización
de luchadores que se desarrolle nos permitirá logros en
la batalla contra el gobierno de Kirchner y Solá y contra
los intereses que representan.
Alejandra
D'Inocencio, delegada EGB 22; Cecilia Demaría, delegada
502; María Paolucci, representante EGB 8.
Lista
Violeta: Luis Divincenti, delegado EEM 3.
Tribuna
Docente: Sandra Costa, delegada EGB 36; María Alvarez;
Silvia Jayo, delegada EGB 7.
Continuaremos
con las firmas del pronunciamiento.
Silvia
Jayo (sjayo45@hotmail.com)
28-04-05
Pronunciamiento
Docente del Gran La Plata
Los abajo firmantes, docentes de La Plata, Berisso y Ensenada,
nos pronunciamos a favor de la realización de internas
de la izquierda y los movimientos de lucha para la construcción
de un frente de cara a las elecciones de octubre próximo.
Porque no podemos votar por el gobierno de Kirchner/Solá
que enfrentamos a diario con nuestra lucha, ni por la burocracia
de Yasky/Maffei que entrega nuestro salario y la educación.
Construyamos una alternativa de los trabajadores.
Miembros
de la Comisión Directiva: García Amelia, Besser
Pablo, Cadabón Daniel, Guzmán Nancy, Anzolini Olga.
Delegados: Luquet Eduardo , Miranda Claudia, Magaña Noemí,
Arnao Leonor, Damsky Marisa, Caruso Silvia, Castillo Guillermina,
Peiro Aparisi, Fleitas Patricio, Calabrese Marcela, Villoldo Alberto,
Cohen Karina, Delgado Danilo, Añon Suárez Juan José.
Docentes: Eduardo María Laura, Cuello Mónica, Colucci
Alejandro
28-04-05
Buenos
Aires
Paro del 21: Comenzó la Autoconvocatoria
en la Ciudad
La Asociación de Docentes de Enseñanza Media y Superior
(Ademys), uno de la decena de gremios docentes de Capital Federal,
cuya influencia está en Media y Superior, realizó
un paro de 24 horas el 21 de abril, reclamando, entre otros puntos,
un “aumento salarial hasta cubrir la inflación acumulada
desde la devaluación (56%)”.
Tribuna
Docente-Lista Rosa (la oposición antiburocrática
de UTE, el gremio más numeroso de la Capital) se sumó
a esta convocatoria y llamó al conjunto de la docencia,
particularmente en Primaria e Inicial, a parar. En el recorrido
que hicimos de las escuelas, se tradujo esta necesidad. Los compañeros
estaban ávidos de información. Después de
los debates, decidían parar. Nuestro eje: organizar la
lucha por nuestros reclamos. Donde se debatió, la gente
se sumó. No lo hizo donde no llegó la información
o actuaron informaciones tendenciosas. Por este motivo, el acatamiento
fue tan dispar. Escuelas con amplia adhesión y escuelas
que no pararon. Nuestra evaluación es que fue un gran paso
adelante: 30% de acatamiento.
Los
docentes de Capital no comemos vidrio; “la gran hazaña”
de UTE y UDA, que apoyan el ‘blanqueo’ del gobierno
de Ibarra “en etapas”, fue ampliamente superada por
la carestía. Entre los reclamos del paro figuraba: “Blanqueo
¡YA! de todas las sumas en negro (pase a remunerativo y
bonificable)”.
La
recuperación del 82% móvil en la jubilación
fue otro reclamo contra la mentira oficial.
Los
sindicatos que no se sumaron al paro actuaron como un palo en
la rueda; decían: “Es un paro de secundarios”.
Ibarra creyó que había logrado imponer la resignación
entre los docentes porteños a la miseria salarial cuando
al margen de la burocracia de UTE-Ctera logró disolver
el frente de gremios docentes que el año pasado organizó
cuatro paros por el aumento salarial. El paro del 21 demostró
que se inició en la Capital la autoconvocatoria docente
para luchar por sus derechos.
Tomo
como referencia el salto político que se dio en la Escuela
4, D.E. 21, T.T., donde trabajo. El paro permitió el debate
de lo que está en juego. Hay que resaltar que las mini
reuniones o asambleas en las escuelas permiten la evolución
del pensamiento y de posturas políticas de los docentes.
Tomar decisiones de conjunto fortalece, ya que son construcciones
colectivas. Este debate previo permitió superar la confusión
que volcaron los sindicatos -que no adhirieron a la huelga- el
día anterior al paro. Para nosotros fue un motivo más
de debate y clarificación. Como lo habíamos acordado
de conjunto, la mayoría de los docentes paró.
Tribuna
Docente bregó para generar las condiciones que impulsaran
un proceso asambleario en las escuelas, que ponga a la orden del
día en nuestra agenda la lucha por el salario. Hagamos
como en Salta, organicemos los distritos, un delegado por escuela
(electos y revocables), para luego poner en pie una Asamblea de
Docentes de la Ciudad de Buenos Aires.
Catalina
28-04-05
