La
Ctera hace dos años que no realiza un paro nacional. El
tiempo coincide, casi exactamente, con la asunción del
gobierno de Kirchner. En ese lapso, sin embargo, los docentes
han realizado grandes paros (Salta, Río Negro, Santa Fe,
Chaco, etc.) por el salario frente a los cuales Ctera no movió
un dedo; o más precisamente los saboteó.
Estafa
política
El
paro del 20 se hace bajo la bandera de exigir una “ley de
finaciamiento educativo”. En realidad, el planteo entraña
una estafa gigante, porque establecería que la inversión
educativa alcance el 6% del PBI en cinco años. Pero como
dice Página/12 (10/5), “si esta vez los plazos se
cumplen, se llegará al 2010 con la inversión que
debería haberse alcanzado doce años antes, en 1998”
(si se tiene en cuenta lo establecido por la Ley Federal). Por
otro lado, según afirma el propio ministerio, el gasto
educativo alcanza hoy el 4% del PBI, con lo cual el incremento
del 50% que propone Ctera nos deja en el mismo lugar que hace
tres años. Otra estafa del proyecto radica en que el 70%
del gasto educativo está en manos de las provincias, las
cuales no pueden aumentar sus gastos corrientes con relación
al PBI, según lo establece la ley de responsabilidad fiscal
de Kirchner y el FMI.
Privatización
La
trampa más grande de todas, sin embargo, es que la propuesta
de ley financiera propuesta por de Ctera-Kirchner no es presupuestaria,
ni se refiere al gasto estatal. Muy por el contrario, el “financiamiento
educativo” toma en cuenta el conjunto de inversiones del
área. Entran en la cuenta, por lo tanto, los créditos
del Banco Mundial, el canje de deuda por educación que
impulsa Filmus y apoya el imperialismo, y hasta los aranceles
que pagan los estudiantes en los colegios y universidades privados.
Es decir, que el 6% del PBI podría ser alcanzado si modifican
el presupuesto y hasta exclusivamente con arancelizaciones y privatizaciones.
Por este motivo, el 6% del PBI de Yasky y Filmus sería
compatible con un presupuesto estatal varias veces por debajo
del que habían establecido Llach y De la Rúa.
El
proyecto de Ctera y Filmus responde a una política estratégica
del gran capital. Se trata de una ley reaccionaria; de ninguna
manera puede ser vista como limitada.
Por
otro lado, mientras la “ley de financiamiento educativo”
no asegura a los docentes un aumento salarial, sí compromete
el sostenimiento estatal de la educación privada y confesional.
Por esto el clero apoya la aprobación de la ley. La figura
de “educación pública de gestión privada”
encubre la confiscación del dinero público en beneficio
del sector capitalista.
Rechazar
el pacto
El
paro del 20 de Ctera no es un paso adelante, es un paso atrás,
es un paso oficial, o sea patronal.
Gabriel
Solano
19-05-05
Marcha
y Jornada en La Plata
La Rebelión Docente Crece
El
jueves 12 y el viernes 13 fueron dos jornadas extraordinarias
de lucha en La Plata. Fueron, para muchísimas escuelas,
48 horas sin clases, que enloquecieron al gobierno provincial
El
jueves, movilizamos a la Gobernación. Tres mil docentes
de La Plata y 150 de Ensenada marchamos por el centro para que
se viera nuestra fuerza, parando y cantando frente a las dependencias
oficiales, instando a la unidad en la lucha a los demás
trabajadores. Culminamos con un combativo acto en el que hablaron
compañeros de hospitales, de Educación, de Ioma,
de la Fulp, y de Suteba.
Mientras
esto pasaba, el Frente Gremial Docente estaba reunido con Oporto
firmando un acta que ratificaba el acuerdo salarial y ajustando
detalles de una ofensiva en regla para quebrar nuestra lucha.
Así
fue que, al terminar la marcha, nos enteramos que los inspectores
habían citado en forma urgente a los directivos para instruirlos
sobre el operativo de amedrentamiento, que tenía por objetivo
que los docentes dieran marcha atrás con la jornada de
reflexión con suspensión de clases.
Esta
jornada fue votada el lunes 9, en una asamblea donde había
compañeros de unas 35 escuelas. En tres días la
noticia corrió como reguero de pólvora y hasta las
escuelas más desorganizadas, las que no tienen delegados,
los jardines de infantes, las que no van a las marchas, decidieron
adherir a la convocatoria.
Muchos
directivos se indignaron y se mostraron reacios a cumplir las
órdenes. Éstas eran: llamar a cada docente a su
casa y decirle que la medida era ilegal y antiestatutaria, que
en el contralor se va a consignar “No prestó servicio”
y se va a descontar el día, que Suteba La Plata no tiene
personería jurídica. Por último, que los
certificados de la marcha no serán reconocidos.
La
mayoría de las escuelas pararon y repudiaron en sus asambleas
las amenazas del gobierno y a las inspectoras que recorrían
los servicios anotando los nombres de los docentes que habían
parado.
Las
asambleas en las escuelas votaron el mandato al encuentro de delegados
que se realizará el 19 en La Plata. Desde muchísimas
escuelas el mandato que ha salido es el de paros progresivos o
jornadas con suspensión de clases (variante del paro).
El
apriete del gobierno ha servido para tener una visión por
anticipado de lo que va a tratar de implementar la Secretaría
“mano dura” de Recursos Humanos de Oporto ante la lucha
de las seccionales de oposición. Pero no ha podido hacer
retroceder a los docentes; eso se refleja en los mandatos. Lejos
de ello, ha templado el ánimo de la docencia para luchar
por el salario.
Amelia García
19-05-05
Por
un Frente de Izquierda y los Luchadores
Docentes
de la Matanza
"POR UNA BANCADA QUE SIRVA DE HERRAMIENTA PARA ORGANIZAR
Y LLEVAR A LA VICTORIA
LAS REIVINDICACIONES DE LA CLASE OBRERA"
Los
abajo firmantes, docentes del distrito La Matanza, nos pronunciamos
a favor de la propuesta del Partido Obrero de convocar a internas
abiertas para formar un frente de todos los partidos de izquierda
y de todos los luchadores que le dé a la clase obrera una
bancada obrera y socialista en el Congreso y en la Legislatura.
Firman: Domingo De Cristófaro, delegado Esc. 115; Laura
Frieiro, delegada Esc. EGB 34; Natalia Landriel, delegada Jardín
990; Andrea Schein, delegada Téc. 3; Ernesto Settembrini,
delegado Téc. 115; Liliana Kunis, delegada Jardín
963; Teresa Ugarte, delegada Esc. EGB 104; Liliana Poles, delegada
Esc. EGB 175 Ramón Páez, delegado Esc. EGB 187;
Diego Vázquez; Javier Tarifa; Adriana Caramés, delegada
Esc. EGB 10.
Por una bancada que sirva de herramienta para organizar y llevar
a la victoria las reivindicaciones de la clase obrera.
Docentes de La Plata
Los
abajo firmantes, docentes de La Plata, Berisso y Ensenada, nos
pronunciamos a favor de la realización de internas de la
izquierda y los movimientos de lucha para la construcción
de un frente de cara a las elecciones de octubre próximo.
Porque no podemos votar por el gobierno de Kirchner/Solá,
que enfrentamos a diario con nuestra lucha, ni por la burocracia
de Yasky/Maffei, que entrega nuestro salario y la educación.
Construyamos una alternativa para los trabajadores.
Firman:
Delegados de escuela. Alma Martínez Barbieri, Ariel Martínez;
Beatriz López Cristóbal, Marcelo Barzola; Marcial
Lavalle, Italo Panarace; Virginia Molina, Mabel Acosta Galán,
Alejandro Bernat, Miriam Caldera, Américo Rodríguez,
Marcelo Villoria, Hilda Vallina, Virginia Gaviot, Lucía
Graciano, Miriam Purdie, Mariano Bazán, Alicia Mónica
Nievas; Stella Maris Aragón, Gabriela Vera, Virginia Caprarotta,
Graciela Deacha, Mónica Aguilar.
Compañeros de escuela. Fabiana Uro, Blanca Castro, Alicia
Resa, Rosana Goudard, Pablo Tripolia, Gerardo Lauro, Jorge Ravello,
Maximiliano Suñez, Alejandra Dómine, Primitivo Salazar,
Alejandro Bernat, Clara Antoñanzar, Anahí Curtoi,
Liliana Salva, Alejandro Andraza, Alfredo Rojas, Alfredo Vilegas,
Claudia Peloche, Graciela Cepeda, Juan Pablo Caredio, Paula Margheritis,
César Siplis (miembro CES Suteba La Plata).
19-05-05
