Fue Consumada la Traición de ASDE-CTERA
En San Luis la Comunidad Educativa Continúa la Lucha

En la madrugada del viernes 21/5 la Legislatura provincial aprobó el Estatuto del Docente, Ley 5648. Se consumó de esta manera la entrega de la docencia al gobierno de los Saá, por parte de ASDE y CTERA. En el Congreso de CTERA la burocracia saludó el triunfo de los docentes de San Luis y se catalogó el estatuto aprobado como el "mejor estatuto del país". Como si esto fuera poco, una delegación de 10 dirigentes de CTERA, con Darío Perillo (Azul y Blanca, CCC) al frente vino el viernes a recorrer escuelas y convencer a los docentes de esta maravilla. Hoy la "mesa de diálogo" está discutiendo como hacer trabajar a los docentes los sábados o fuera de turno para garantizar los 180 días de clase.

El Estatuto Real: Plenos Poderes al Gobierno

Han negociado un estatuto a espaldas de los docentes y los padres. Lo supuestamente progresivo, queda anulado por dos cuestiones centrales (entre otras barbaridades): se crea un Consejo de Educación con plenos poderes sobre la política educativa, con mayoría de representantes del gobierno. Este consejo tiene poderes por ejemplo para declarar "autogestionadas" todas las escuelas (eufemismo para las escuelas charter), o cualquier otra medida, como los directores interventores. Las resoluciones emanadas de este organismo aunque vayan en contra de la educación pública y los docentes, cuentan con el aval de la dirección sindical provincial y nacional.
Los docentes reclamaban la restitución del viejo consejo de educación con mayoría docente, no este engendro.
Otro "detalle" es el salarial. Se elimina el concepto de actualización de acuerdo al costo de vida, por el de actualización de acuerdo a la definición de paritarias o en su defecto la posición del Poder Ejecutivo. De un plumazo se le otorgó al gobierno la posibilidad de reducir el salario mediante las "emergencias económicas", congelamientos, ni hablar de algún aumento.
La conclusión que se impone es que el gobierno ha obtenido plenos poderes en materia educativa. La mediación del gobierno nacional, el ministro Filmus y la CTERA, ha conseguido que un gobierno contra las cuerdas salve la ropa y acreciente su poder, al menos en los papeles.

El San Luis Real: Los Docentes y los Padres Repudian la Entrega y Continúan la Lucha

Para consumar la traición la dirección de ASDE y CTERA debió atravesar muchas escalas. La primera fue imponer la tregua, levantando el paro en el plenario del miércoles 12/5. Allí se contaron los mandatos por cantidad de escuelas y no por el número de docentes de cada escuela, haciendo prevalecer la posición de las escuelas del interior de un solo docente sobre las grandes escuelas de la capital o de Quines-Candelaria.
Así y todo la tregua tenía condiciones que fueron violadas una a una: la resolución de un petitorio de 12 puntos sobre infraestructura, nombramiento de docentes, condiciones laborales, etc, el cese de las marchas paralelas de los planes de inclusión social convocadas por el gobierno para patotear y agredir a los asistentes a las marchas docentes, de los laicos o la multisectorial, la presencia de veedores nacionales en el diálogo, y la aprobación de un estatuto en general y no el debate particular en tiempo record de la letra chica, que debía ser objeto de un amplio debate de la comunidad educativa.

Nada de esto se cumplió y por eso se produjeron las asambleas, deliberación y autoconvocatorias de los docentes, padres y alumnos en la carpa instalada en la Plaza Independencia, que ellos mismos mantuvieron cuando la dirección de ASDE intentó levantarla al iniciarse el "diálogo".
El rechazo a la negociación entablada fue creciendo, y la idea de la traición se hizo patente. El martes 18 en una asamblea de 400 docentes y padres se decidió desconocer la negociación, romper y desconocer a Graciela Murua y la dirección de ASDE como representante de los docentes y elegir un comité de lucha que organice las tareas votadas. Este comité se conformó en otra asamblea realizada al día siguiente. El jueves por la noche se movilizaron a la legislatura contra la aprobación del estatuto y el viernes se realizó un escrache a la dirección de ASDE.
El sábado 22/5 una nueva asamblea produjo un giro en la situación: se votó volver al paro.
Unos 200 docentes y padres, con representantes de regiones del interior como Quines, Candelaria y Carolina, discutieron durante 5 horas que hacer.
Se enfrentaron dos posturas: sectores ligados a la multisectorial (que quieren hacer ingresar a los docentes a ella subordinándolos y reclaman la intervención federal de la provincia), y el MST, intentaban colocar como un error la idea de retomar el paro inmediatamente, planteando la necesidad de una gradualidad en el retome de la lucha. Basaron su postura en la confusión que primaría entre los docentes y los padres, que hay que volver a explicar los motivos de la lucha, que no era solo el estatuto, sino todos los demás elementos de defensa de la educación y la lucha contra el gobierno de los Saá. Se proponían con distintas variantes paros de 24 horas semanales, jornadas de esclarecimiento, etc.
La postura contraria la presentaron los docentes de Quines - Candelaria, con el apoyo de sectores de docentes y padres de la capital. En estas localidades funcionan como autoconvocados y retomaron desde el viernes el paro hasta la obtención de todos los reclamos. Batallaron durante toda la asamblea para demostrar que no se puede retroceder. Al gobierno hay que demostrarle que los docentes no se dejan engañar a pesar de los personeros que lo tratan de salvar. Que la educación pública se defiende y para eso hay que volver a la huelga. Recordaron que la lucha y la huelga se iniciaron solo en algunos lugares y fue creciendo, que no fue declarada por ningún gremio, y que ahora debía continuarse por el mismo camino.
A lo largo de las horas estas dos posturas fueron confrontándose, para llegar a una definición que marca un giro en la situación: hay que retomar el paro.
Las resoluciones pueden resumirse así: el miércoles paro, ratificando su continuidad en la asamblea del martes, luego de asambleas previas de las escuelas. Además participar en los eventos convocados para 24 y 25 por diferentes sectores. Funcionamiento del comité de lucha para llevar adelante estas resoluciones.

Este giro se sostiene en la situación general de la provincia. Marchas contra el gobierno dos veces a la semana, contramarchas de agresiones de los planes de inclusión social obligados a asistir, carpa docente, asambleas de padres y docentes todos los días, conflictos en las salinas, se suceden. Un clima de crisis que tiene una salida imponiendo que se vayan los Rodríguez Saá y se convoque una Asamblea Constituyente.
En este cuadro, los docentes tienen la enorme tarea de continuar la lucha. Las conclusiones se están sacando a velocidades aceleradas y la crisis y traición se cobra direcciones en días. Un frente común de los docentes autoconvocados que garantice la continuidad de la lucha, expulse a la burocracia de ASDE, e imponga al comité de lucha como la verdadera dirección, son los próximos pasos.

DOCUMENTO ELABORADO EN LA CARPA DE LA DIGNIDAD

En la ciudad de San Luis, a las veintiuna horas del diecinueve de mayo de dos mil cuatro, reunidos en Asamblea miembros de la comunidad educativa de la Provincia, en la Carpa de la Dignidad, ubicada en Plaza Independencia de esta Ciudad, para el tratamiento de la problemática educativa, y habiendo analizado los hechos que son de público conocimiento, y debido a que la comisión, integrada por los docentes y los representantes de ASDE, principalmente la Prof. Graciela Murúa, no cumplió:

a) Con lo resuelto en el Plenario del día ocho de mayo realizado en la Escuela Rivadavia de esta Ciudad;

b) Con lo resuelto en la Asamblea del día diez de mayo realizada en la Carpa de la Dignidad; y c) Con lo resuelto en el Plenario del día doce de mayo pasado, entre los incumplimientos más graves, en el sentido que debía exponerse ante la mesa de trabajo con el Gobierno Provincial y CTERA lo resuelto por la comunidad educativa reunida en asamblea permanente, y asimismo debía trasladar a la Carpa de la Dignidad las propuestas de la mesa de trabajo, para que fueran analizadas y aceptadas por la Comunidad Educativa,

esta Asamblea RESUELVE:

1) DESCONOCER la representatividad de la comisión docente que integrara la mesa de trabajo;

2) DESCONOCER lo negociado y/o acordado por ella en la mesa de trabajo con el Gobierno;

3) CONFORMAR un Comité de Lucha;

4) EXIGIR el inmediato retiro del anteproyecto de ley de Estatuto del Docente presentado en la Legislatura Provincial en el día de la fecha;

5) EXIGIR un plazo no menor de cuarenta y cinco días para analizar y debatir un proyecto de Estatuto del Docente a elaborar por la comunidad educativa;

6) ACLARAR que el día jueves 20 de mayo finalizaba el plazo para dar cumplimiento al petitorio de 12 puntos presentado en la primera semana de marzo de 2004, por Mesa General de Entradas de Casa de Gobierno con más de seis mil firmas, que contiene las reivindicaciones de la comunidad educativa, sin que hasta el momento se haya cumplido con tal requerimiento pese a que el Art. 17 de la Constitución Provincial prescribe: “Establécese el derecho de peticionar a las autoridades, que puede ser ejercido individual o colectivamente. La publicación de dichas peticiones no da lugar a la aplicación de penalidad alguna a los que la formulen. La autoridad a la que se haya dirigido la petición, está obligada a hacer conocer por escrito al peticionario la resolución pertinente, que debe producir de acuerdo a la ley y bajo las penalidades que se determinen legislativamente”;

7) DESTACAR que en el mismo plazo del punto anterior se exigía al Gobierno investigara la represión policial al pueblo de San Luis de los días 29 y 30 de abril y 1 de mayo pasados y diera a conocer los resultados de lo actuado y se sancionara a los culpables, cuestión sobre la cual tampoco hay noticia alguna;

8) REIVINDICAR el derecho de la comunidad educativa a continuar el plan de lucha, en acciones a determinar, dada la falta de respuesta positiva a todos los reclamos formulados;

9) DAR A CONOCER lo anteriormente resuelto a todo el pueblo de San Luis. Leía y ratificada la presente, se firma para constancia.

24-05-04

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A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Como es de público conocimiento la Coordinadora de Padres y las demás entidades que agrupan a padres de escuelas públicas HEMOS RECHAZADO INTEGRARNOS A LA MESA DE NEGOCIACION entre el Gobierno Provincial, representantes de A.S.D.E. y C.T.E.R.A. porque entendimos que NO ESTABAN DADAS LAS CONDICIONES PARA INICIAR UN DIALOGO, ANTE LA FALTA DE RESPUESTAS DEL GOBIERNO PROVINCIAL a las condiciones expuestas oportunamente. En este sentido, desde la COORDINADORA DE PADRES, EXHORTAMOS a los dirigentes de A.S.D.E. y C.T.E.R.A. a que recapaciten y respeten el mandato emanado del Plenario del 12 del corriente, en el cual se expresaba claramente NEGOCIAR CON CONDICIONES PREVIAS A CUMPLIR POR EL GOBIERNO PROVINCIAL, y que respeten también la dinámica expresada por el Mediador Nacional que contemplaba la necesidad de consultar a las bases antes de consensuar acuerdos con el Gobierno Provincial.

Respecto del Estatuto consensuado en aquella mesa de negociación cuya actuación fue RECHAZADA por la comunidad educativa en Asamblea del DIA 18 de mayo, ALERTAMOS que el Consejo de Educación propuesto en el artículo 7 ES UNA DISTORCIÓN TOTAL del Consejo de Educación que tuvo vigencia hasta 1987 en nuestra Provincia. NADA se dice acerca del carácter autónomo y autárquico del ente, la proporción de miembros otorga mayoría a los representantes del Gobierno Provincial, cuando en el viejo Consejo la proporción beneficiaba a los representantes docentes. Sus funciones no están claramente definidas. En síntesis, este Consejo da por tierra el espíritu de cogobierno de la Ley 2886. Por el contrario, será un nuevo ente centralizado que convertirá a los docentes que lo integren en funcionarios ejecutores de la política del gobierno de turno, en lugar de resguardar y garantizar la autonomía del Sistema Educativo.

ALERTAMOS también sobre la necesidad de debatir en profundidad los acuerdos consensuados y que se respete la opinión de toda la comunidad educativa que en 36 hs NO PUEDE conocer ni mucho menos aportar al debate.

NO TRANSFORMEMOS EL CONFLICTO EDUCATIVO DE LA ESCUELA PUBLICA EN SAN LUIS EN UN CONFLICTO GREMIAL, el Estatuto del Docente es uno de los puntos preocupantes. Hoy nuestras escuelas padecen situaciones que solo requieren VOLUNTAD POLITICA para su solución. El petitorio de 12 puntos no tiene aun respuesta real.

Nos convocamos todas las organizaciones de padres HOY A LAS 20.30 hs en ASAMBLEA en el local del Jardín Lucio Lucero (Rivadavia entre Belgrano y Ayacucho).